隨州新聞網(wǎng)訊 （通訊員沈俊俊、王婷婷、張桔莉）人間最美三月天，春花爛漫嶄新顏。唯有研“語”的芳華，沉香流年。三月春光無限好，踏青賞花正當(dāng)時，在這春意盎然的季節(jié)里，為有效提高課堂效率，落實《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》，促進教師對教材進行更深入的研究，3月26日，隨州市、區(qū)教研室來到文峰學(xué)校帶領(lǐng)各學(xué)科組開展了教學(xué)月學(xué)科研討活動。
語文組教研活動。楊婉瑩老師的《小公雞和小鴨子》課堂，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實際，引導(dǎo)學(xué)生通過聽、說、讀、寫多種活動方式參與課堂。劉心妍老師的《花鐘》課堂，聚焦單元語文要素，通過多層次的教學(xué)設(shè)計，使課堂教學(xué)呈現(xiàn)出不同的著力點，給課堂注入更多的活力，推進課堂學(xué)習(xí)的深度與廣度。
數(shù)學(xué)組教研活動。楊婷婷老師的《有余數(shù)的除法》課堂和徐藝珍老師的《找規(guī)律》課堂，兩位教師都做了精心的準(zhǔn)備，認(rèn)真研讀教材和課標(biāo)，在正確把握學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的基礎(chǔ)上，利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，進行演示和直觀教學(xué)，分別展示不同風(fēng)格的教學(xué)設(shè)計和思路。在實施教學(xué)過程中積極創(chuàng)設(shè)各種教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
英語組教研活動。何雙琦老師的《Let's learn &let's do》課堂，融入了聽，說，讀，演的教學(xué)任務(wù)，使教學(xué)過程達(dá)到了最優(yōu)化。這不僅讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體現(xiàn)了整體性，真實性和主體性，更是有助于學(xué)生建構(gòu)相關(guān)的英語語言知識體系，實現(xiàn)教學(xué)過程的最優(yōu)化，實現(xiàn)效率的最大化。伴隨著想象的激發(fā)與充滿情緒的故事，學(xué)生對學(xué)習(xí)充滿了新鮮感和積極性。
體藝組教研活動。李倩倩老師的《這是什么》課堂，氛圍輕松快樂，教學(xué)環(huán)節(jié)清晰明了，銜接自然。通過欣賞、示范唱、伴奏、表演等方式，調(diào)動學(xué)生的積極性，課堂氣氛活躍，收到了良好的教學(xué)效果。陳炫羽老師的《五味瓶》課堂， 以猜一猜、嘗一嘗等活動展開，聯(lián)系生活實際，搭建起美術(shù)學(xué)習(xí)和生活的橋梁。同時給予兒童充分的思考空間，能夠充分挖掘兒童的想象力。此外，通過找分身、找五味喜歡的顏色，充分讓學(xué)生思考、發(fā)現(xiàn)生活中的酸、甜、苦、辣、咸五種食物，通過點線面的結(jié)合將他們畫出來，培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)核心素養(yǎng)。汪洋老師的《小籃球—原地運球》課堂，在體育課教學(xué)中，動作標(biāo)準(zhǔn)，示范到位，基本功扎實，同時都能照顧到學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，使學(xué)生能在非常快樂輕松的環(huán)境下，掌握本節(jié)教學(xué)內(nèi)容，學(xué)得輕松玩得快樂。
示范課結(jié)束后，各教研組分別進行了評課、議課活動。參與聽課的老師開誠布公、暢所欲言、積極分享，及時反饋了執(zhí)教老師在課堂中的亮點，同時也就課程的設(shè)計提出了自己寶貴的意見。各學(xué)科教研員們在課后，與授課老師進行了面對面的交流，對課堂教學(xué)中的亮點和不足進行了點評和指導(dǎo)。老師們紛紛表示，領(lǐng)導(dǎo)們的指導(dǎo)讓他們受益匪淺，對今后的教學(xué)工作有了更明確的方向和目標(biāo)。
此外，領(lǐng)導(dǎo)們還就如何加強學(xué)科間的交流與合作、如何提升教研團隊的整體素質(zhì)等問題與各科教研團隊進行了深入的探討。他們鼓勵大家要勇于創(chuàng)新、敢于實踐，不斷提升自己的教研水平，為學(xué)校的教育事業(yè)貢獻更多的智慧和力量。
通過這次指導(dǎo)活動，我們的各科教研活動得到了進一步的規(guī)范和提升。我們相信，在領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心和支持下，我們的教研工作一定會取得更加豐碩的成果！教而不研則淺，研而不教則空。每一次交流都是思想的碰撞、內(nèi)涵的提升。文峰學(xué)校全體教師會心手相攜，學(xué)研提質(zhì)，勤耕新程，在探索創(chuàng)新課堂教學(xué)的路上，繼續(xù)前行。
