隨州新聞網(wǎng)訊 （通訊員龔瑞）心中有“度”，腳下有路；心中有“標(biāo)”，教學(xué)有方。在教育的廣闊天地中，《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》如一道明亮的燈塔，指引著教育工作者們不斷探索、前行。為了更好地理解和實(shí)施新課標(biāo)，3月18日，涢陽小學(xué)開展了學(xué)習(xí)新課標(biāo)交流分享活動(dòng)。
在分享會(huì)上，由5名優(yōu)秀教師代表根據(jù)自己所教的學(xué)科特點(diǎn)對(duì)新課標(biāo)的核心內(nèi)容作了細(xì)致、深入的解讀，讓在座的老師們更加深入地領(lǐng)會(huì)了新課標(biāo)精神，對(duì)新課標(biāo)學(xué)習(xí)有了更深地理解。
語文學(xué)科張俊老師結(jié)合自身教學(xué)案例從新課標(biāo)的變化、核心素養(yǎng)的內(nèi)涵、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)、實(shí)施策略等方面對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了深入的解讀和分析，并提出了構(gòu)建語文學(xué)習(xí)任務(wù)群，要求轉(zhuǎn)變教師角色，指導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)任務(wù)群中有效學(xué)習(xí)！
金銘老師以“以情為境，賦能學(xué)科育人”為主題，介紹了課標(biāo)變化，任務(wù)群和核心素養(yǎng)的關(guān)系，并通過多個(gè)教學(xué)案例說明在任務(wù)群的實(shí)踐活動(dòng)中情境創(chuàng)設(shè)的重要性，且提出語文課程教學(xué)應(yīng)注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及課程融合。融以致用，方能興教。
數(shù)學(xué)學(xué)科李曉輝老師在交流會(huì)上對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)修訂的總體方向與原則、數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)理念、小學(xué)數(shù)學(xué)課程新的變化趨勢(shì)等作了深入剖析，她還結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)例，反思了自己的教學(xué)問題，明確了自己今后的教學(xué)打算。
李林老師分享了她在數(shù)學(xué)教學(xué)中的探索及在新課標(biāo)下的教學(xué)感悟，并強(qiáng)調(diào)了數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)在培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維、問題解決能力等方面的重要性。
英語學(xué)科包明明老師以“凝心聚力，‘英’花綻放”為主題，分享了她在英語教學(xué)中的嘗試。她認(rèn)為，新課標(biāo)下的英語學(xué)習(xí)應(yīng)注重每一位學(xué)生的語言實(shí)際運(yùn)用能力，因此她在英語教學(xué)過程中根據(jù)所教課程有針對(duì)性的設(shè)計(jì)多樣化、創(chuàng)新化的學(xué)習(xí)活動(dòng)，來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、課堂參與度、英語聽說讀寫能力，并培養(yǎng)他們的跨文化交流意識(shí)。
最后，校長(zhǎng)劉洋進(jìn)行了總結(jié)性發(fā)言，強(qiáng)調(diào)要落實(shí)新課標(biāo)的研讀首先要通讀新課標(biāo)，教師應(yīng)該積極深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)，轉(zhuǎn)變觀念，完善自己，真正把課標(biāo)的新理念內(nèi)化為每日的教學(xué)行動(dòng)。
學(xué)習(xí)新課標(biāo)，賦能新課堂。涢陽小學(xué)全體教師將秉承“學(xué)無止境、教無止境、研無止境”的理念，不忘初心，砥礪前行！
