聯(lián)體聯(lián)教綻風(fēng)華，同心同行促成長
——殷店鎮(zhèn)中心小學(xué)、高城寺小學(xué)教聯(lián)體建設(shè)交流活動(dòng)
隨州新聞網(wǎng)訊 （通訊員李蓉）為促進(jìn)兩鎮(zhèn)的教育教學(xué)質(zhì)量，共享優(yōu)質(zhì)教育資源，引領(lǐng)教師專業(yè)成長，12月14日，殷店鎮(zhèn)中心小學(xué)、高城寺小學(xué)教聯(lián)體建設(shè)交流活動(dòng)在高城寺小學(xué)舉行。
交流活動(dòng)主要以聽評(píng)課教研研討的形式展開，其中涉及到的科目主要有道德與法治、心理健康和科學(xué)三門課程。 聽評(píng)課上，姚英杰老師為高城寺小學(xué)四（2）班的孩子們帶來了一堂具有豐富體驗(yàn)的科學(xué)課——《會(huì)變的影子》。她緊扣身邊的材料，從學(xué)生的周圍隨處可見的物品著手，帶領(lǐng)學(xué)生們一起探索研究，走進(jìn)科學(xué)世界。王金珠老師為三（2）班的孩子們帶來了一堂道德與法治課——《走近我們的老師》。王老師的課堂設(shè)計(jì)充分關(guān)注學(xué)生真實(shí)生活，聚焦核心素養(yǎng)。孫國慶老師為三（1）班的孩子們帶來了一堂心理健康課——《獨(dú)一無二的我》。孫老師通過引導(dǎo)學(xué)生欣賞與交流自己和別人的獨(dú)特之處，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和擅長的事；在欣賞別人和被別人欣賞的過程中，也要學(xué)會(huì)悅納自己。
三堂精彩的課堂，每一位授課老師的授課方式都別具一格，各有特色。他們思路清晰、語言流暢、安排合理，并極大地發(fā)揮了學(xué)生的主觀能動(dòng)性，課堂活躍，氣氛熱烈。
三位老師課后進(jìn)行了說課。要“教”更要“研”，在教研中找出不足，不斷反思，反思再進(jìn)步，才能將更好的課堂呈現(xiàn)給學(xué)生。在教研中，現(xiàn)場(chǎng)聽課的領(lǐng)導(dǎo)和老師們積極主動(dòng)地針對(duì)不同活動(dòng)進(jìn)行評(píng)課發(fā)言，也對(duì)幾位老師精湛的教學(xué)水平、精心的活動(dòng)設(shè)計(jì)、精彩的活動(dòng)組織給予了充分的肯定。
本次教聯(lián)體建設(shè)交流活動(dòng)，為教師專業(yè)成長搭建了良好的交流互動(dòng)平臺(tái)，進(jìn)一步更新了老師們的教育理念，開拓了教育教學(xué)的新思路，真正實(shí)現(xiàn)“資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同提高”。交流活動(dòng)如冬日的暖陽，為學(xué)校師生帶來了無盡的溫暖，也為學(xué)生帶來了豐富多彩的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。我們相信，通過兩校教聯(lián)體建設(shè)的通力合作，每一個(gè)學(xué)生都能夠享受到更加優(yōu)質(zhì)的教育資源，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。也期待我們攜手共進(jìn)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，不斷成長，為隨縣教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
