隨州日報訊（通訊員徐生、周從亮）為推進(jìn)課堂教學(xué)改革，提高教學(xué)水平，促進(jìn)教師專業(yè)成長，開學(xué)以來，曾都二中狠抓校本教研，以各種形式促進(jìn)教師苦練“內(nèi)功”。
學(xué)校修定了《曾都二中教科研制度》，明確了各年級日常教研工作的要求。要求每周定時定點(diǎn)召開教研會，確定中心議題和中心發(fā)言人，全組教師全員討論，形成教學(xué)建議；每周安排教師講公開課，采取“推門聽課”的辦法，聽課后即組織評課活動，同組聽課教師當(dāng)場點(diǎn)評；打磨優(yōu)秀課例，采取“同課異構(gòu)”的方式，鼓勵同備課組教師在同一課題上發(fā)揮個性特長，體現(xiàn)不同教學(xué)風(fēng)格；組織教師到省市區(qū)其他學(xué)校觀摩學(xué)習(xí)，歸來后寫出總結(jié)并在教研組作學(xué)習(xí)報告。
目前，在曾都二中，每天都可以看到各教研組的講課公告、評課通知和活動影像記錄，各項(xiàng)教研活動在如火如荼地進(jìn)行之中，校本教研已然成為教師專業(yè)成長的最好平臺。
