隨州日報訊(通訊員徐生、周從亮)為推進(jìn)課堂教學(xué)改革,提高教學(xué)水平,促進(jìn)教師專業(yè)成長,開學(xué)以來,曾都二中狠抓校本教研,以各種形式促進(jìn)教師苦練“內(nèi)功”。
學(xué)校修定了《曾都二中教科研制度》,明確了各年級日常教研工作的要求。要求每周定時定點(diǎn)召開教研會,確定中心議題和中心發(fā)言人,全組教師全員討論,形成教學(xué)建議;每周安排教師講公開課,采取“推門聽課”的辦法,聽課后即組織評課活動,同組聽課教師當(dāng)場點(diǎn)評;打磨優(yōu)秀課例,采取“同課異構(gòu)”的方式,鼓勵同備課組教師在同一課題上發(fā)揮個性特長,體現(xiàn)不同教學(xué)風(fēng)格;組織教師到省市區(qū)其他學(xué)校觀摩學(xué)習(xí),歸來后寫出總結(jié)并在教研組作學(xué)習(xí)報告。
目前,在曾都二中,每天都可以看到各教研組的講課公告、評課通知和活動影像記錄,各項(xiàng)教研活動在如火如荼地進(jìn)行之中,校本教研已然成為教師專業(yè)成長的最好平臺。