隨州日報通訊員 王齊全 劉銀菊
這是一片荒涼的土地,他用汗水播撒出春的生機(jī);這是一個懵懂的世界,他用愛心撫育受傷的心靈。十幾年如一日,他把自己融進(jìn)了這個特別的天地里,奉獻(xiàn)給殘缺的花朵們,無怨無悔,向人們展示著他對特殊教育的赤膽忠誠——他就是廣水市特殊教育學(xué)校教師劉海雁。
這是一個“與眾不同”的校園,學(xué)生千奇百怪,有的記憶力差、學(xué)習(xí)困難;有的不會說話,性格怪異,交流困難;有的行動不便,要人攙扶;有的不會吃飯,甚至連大小便也不能自理;有的還有患癲癇病隨時都有生命危險……
擔(dān)任多年的運動保健課教師,劉海雁深刻意識到,科學(xué)的體育訓(xùn)練對殘疾學(xué)生的平衡能力、協(xié)調(diào)能力、運動能力幫助較大,于是每一節(jié)課他會想盡辦法幫學(xué)生鍛煉。有的學(xué)生平衡功能差,上下樓梯跌跌撞撞經(jīng)常摔跤,劉海雁就牽著他們的手一步一個臺階,從一樓到三樓再從三樓到一樓,一遍一遍不厭其煩地反復(fù)練習(xí),多年上下樓的磨損,使他的膝蓋嚴(yán)重?fù)p傷,但他忍著傷痛一瘸一拐地繼續(xù)訓(xùn)練,從未間斷。當(dāng)學(xué)生明明(化名)麻利地從樓上跑下來撲到他爸爸懷里的時候,明明爸爸不禁老淚縱橫,他握著劉老師的手,激動地說:“劉老師你真是太了不起了呀!我教了好幾年他都不敢上下樓,怎么這還敢跑著下樓了?!真是太感謝了!”
特校有幾十名住校學(xué)生,由于身體殘疾,他們隨時都可能突發(fā)這樣或那樣的疾病,而很多學(xué)生的父母也是殘疾人,沒有能力顧他們。為了應(yīng)對一些突發(fā)事件,劉海雁每天在校工作12小時以上,有時還要在學(xué)校值夜班。一天中午,學(xué)生文文(化名)突然癲癇發(fā)作,劉海雁立即抱起文文往醫(yī)院跑。到了醫(yī)院后,大家都捂著鼻子看著劉海雁,他這才發(fā)現(xiàn)自己全身上下已被口水、鼻涕、糞便弄得面目全非。劉海雁只有忍著膝蓋的疼痛和滿身的臭氣,緊緊握住文文的手,一直等到他爸爸來到醫(yī)院。
劉海雁除了擔(dān)任運動保健課教師外,同時還是學(xué)校的工會主席、司務(wù)長、出納、勤雜工等等,無論學(xué)校的哪項工作,他都會愉快接受、出色完成。盡管每天工作非常忙碌,可他卻從無怨言。
特校的食堂工作是個又窮又累的苦差,很多人都不愿意干。2016年,學(xué)校讓一貫認(rèn)真負(fù)責(zé)的劉海雁挑起了這個重?fù)?dān)。為了節(jié)約學(xué)生的生活費,每天清晨,別人還在睡夢中,劉海雁就騎車,跑一個又一個菜場,問一家又一家菜販,生怕浪費掉一分錢。因為他深深懂得:學(xué)校里的殘疾學(xué)生都來自農(nóng)村,生活費都是他們父母的血汗錢,一分都浪費不起!
沒有金榜題名的喜悅,沒有桃李滿天下的成就,他和同事們在這個平凡的崗位上辛勤耕耘,用自己的奉獻(xiàn)與犧牲,點亮黑暗世界里的心燈,為一群殘疾孩子撐起一片愛的藍(lán)天。
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