隨州日報通訊員 王齊全 劉銀菊
這是一片荒涼的土地，他用汗水播撒出春的生機(jī)；這是一個懵懂的世界，他用愛心撫育受傷的心靈。十幾年如一日，他把自己融進(jìn)了這個特別的天地里，奉獻(xiàn)給殘缺的花朵們，無怨無悔，向人們展示著他對特殊教育的赤膽忠誠——他就是廣水市特殊教育學(xué)校教師劉海雁。
這是一個“與眾不同”的校園，學(xué)生千奇百怪，有的記憶力差、學(xué)習(xí)困難；有的不會說話,性格怪異,交流困難；有的行動不便,要人攙扶；有的不會吃飯,甚至連大小便也不能自理；有的還有患癲癇病隨時都有生命危險……
擔(dān)任多年的運動保健課教師，劉海雁深刻意識到，科學(xué)的體育訓(xùn)練對殘疾學(xué)生的平衡能力、協(xié)調(diào)能力、運動能力幫助較大，于是每一節(jié)課他會想盡辦法幫學(xué)生鍛煉。有的學(xué)生平衡功能差，上下樓梯跌跌撞撞經(jīng)常摔跤，劉海雁就牽著他們的手一步一個臺階，從一樓到三樓再從三樓到一樓，一遍一遍不厭其煩地反復(fù)練習(xí)，多年上下樓的磨損，使他的膝蓋嚴(yán)重?fù)p傷，但他忍著傷痛一瘸一拐地繼續(xù)訓(xùn)練，從未間斷。當(dāng)學(xué)生明明（化名）麻利地從樓上跑下來撲到他爸爸懷里的時候，明明爸爸不禁老淚縱橫，他握著劉老師的手，激動地說：“劉老師你真是太了不起了呀！我教了好幾年他都不敢上下樓，怎么這還敢跑著下樓了？！真是太感謝了！”
特校有幾十名住校學(xué)生，由于身體殘疾，他們隨時都可能突發(fā)這樣或那樣的疾病，而很多學(xué)生的父母也是殘疾人，沒有能力顧他們。為了應(yīng)對一些突發(fā)事件，劉海雁每天在校工作12小時以上，有時還要在學(xué)校值夜班。一天中午，學(xué)生文文（化名）突然癲癇發(fā)作，劉海雁立即抱起文文往醫(yī)院跑。到了醫(yī)院后，大家都捂著鼻子看著劉海雁，他這才發(fā)現(xiàn)自己全身上下已被口水、鼻涕、糞便弄得面目全非。劉海雁只有忍著膝蓋的疼痛和滿身的臭氣，緊緊握住文文的手，一直等到他爸爸來到醫(yī)院。
劉海雁除了擔(dān)任運動保健課教師外，同時還是學(xué)校的工會主席、司務(wù)長、出納、勤雜工等等，無論學(xué)校的哪項工作，他都會愉快接受、出色完成。盡管每天工作非常忙碌，可他卻從無怨言。
特校的食堂工作是個又窮又累的苦差，很多人都不愿意干。2016年，學(xué)校讓一貫認(rèn)真負(fù)責(zé)的劉海雁挑起了這個重?fù)?dān)。為了節(jié)約學(xué)生的生活費，每天清晨，別人還在睡夢中，劉海雁就騎車，跑一個又一個菜場，問一家又一家菜販，生怕浪費掉一分錢。因為他深深懂得：學(xué)校里的殘疾學(xué)生都來自農(nóng)村，生活費都是他們父母的血汗錢，一分都浪費不起！
沒有金榜題名的喜悅，沒有桃李滿天下的成就，他和同事們在這個平凡的崗位上辛勤耕耘，用自己的奉獻(xiàn)與犧牲，點亮黑暗世界里的心燈，為一群殘疾孩子撐起一片愛的藍(lán)天。
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