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做最好的自己，就是成器

分享到：發(fā)布時間：2023-5-13 10:17
來自: 隨州日報
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　　劉方

　　“這孩子不可救藥了！”這是我上次家訪時，小浩的爺爺說的第一句話。
　　小浩的居家裝飾和家具配備很簡陋，但室內(nèi)收拾得干凈、整潔，一進門就有一種簡樸、清爽的感覺，跟小浩給人的感覺一樣，實誠、純粹、平凡而又讓人樂于接近。小浩的爺爺明白我的來意后，一邊請坐倒茶，一邊絮絮叨叨地數(shù)落孩子的各種不是。
　　“我的孫娃子呀，不聽話，學(xué)習(xí)成績又不好，好多科目都考不及格，字寫的像‘鬼畫符’‘雞爪印’。我就是吃了沒文化的苦，指望后生多讀點書，爭點氣。我們再困難，就是苦點累點拼死拼活供他讀書還是供得起的。可他就是‘不進字’�！毙『频臓敔敁u著頭，嘆著氣。
　　我說:“孩子基礎(chǔ)差，有個人原因，也有社會、家庭等各方面的因素。我們應(yīng)該齊抓共管，多給孩子鼓勵�！�
　　小浩的爺爺接過話茬，喃喃地說:“其實孩子也怪可憐的。在他三歲時，他父母就分開了。他爸爸長期在外打工，孩子主要由我和他奶奶帶。經(jīng)濟來源靠他爸爸打工掙點錢，還有幾畝薄田有點收入，我農(nóng)閑時再尋點兒副業(yè)，打點零工，日子還算過得去。就是孩子不成器�。　�
　　“嘛叫成器？你孫子其實就很成器。你要多看看你孫子的優(yōu)點，比如，他熱心幫助同學(xué)，同學(xué)們都愛與他交往；還有，他熱愛勞動，他負責(zé)的清潔區(qū)總是打掃得最干凈；他動手能力強，做實驗他是最棒的一個，做好后還主動幫助老師收納實驗儀器，是老師的好幫手。他雖說基礎(chǔ)不好，但現(xiàn)在已經(jīng)很努力了。各行各業(yè)都需要人才，將來總有一種崗位適合他。就像你門口停放的電動三輪車，電池和輪子很重要，其他零件就不重要了嗎？少一個零件試試？不說發(fā)動不了，就是上路了，坐著踏實、安全嗎？”
　　小浩的爺爺站起來，握住我的手激動地說:“老師，你不放棄我的孫子，我們?nèi)乙膊荒芊艞�。感謝你的一席話點醒了我，原來我的孫子還是有出息的�！�
　　現(xiàn)在，小浩變得陽光、自信了，學(xué)習(xí)勁頭兒更大了。原以為我家訪時會“告狀”的，沒想到卻是對他最大的“肯定”。是啊，只要你努力過，奮斗過，不躺平，不擺爛，不管結(jié)果如何，你都了不起。做最好的自己，就是成器。

（責(zé)任編輯：夢回吹角連營新聞熱線：0722-3318927）

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