隨州日?qǐng)?bào)訊（通訊員海娥、林杰）近期，隨縣安居鎮(zhèn)中心小學(xué)為每個(gè)班級(jí)建設(shè)更新班級(jí)讀書(shū)角，根據(jù)學(xué)生年齡特征配備大量圖書(shū)，以班級(jí)為單位管理開(kāi)放使用，利用“小書(shū)角”培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣，增加識(shí)字量、閱讀量，開(kāi)拓“大視界”。
據(jù)悉，為保障讀書(shū)時(shí)效，鞏固讀書(shū)成效，以真正達(dá)到讀以致用的效果，該校從四個(gè)方面拿出舉措。一是統(tǒng)一時(shí)間，每周四三餐飯后及課外活動(dòng)時(shí)間為班級(jí)讀書(shū)時(shí)間。二是抓好管理，各班指定圖書(shū)管理員負(fù)責(zé)整理、發(fā)放圖書(shū)，并履行登記借還手續(xù),劃分讀書(shū)小組，由小組長(zhǎng)帶領(lǐng)小組學(xué)生有序開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。三是分層對(duì)待，低年級(jí)學(xué)生開(kāi)展繪本閱讀，任課教師組織學(xué)生創(chuàng)編情景劇讓學(xué)生在表演中識(shí)字、理解，提高閱讀興趣和能力；中年級(jí)學(xué)生選讀兒童讀物、兒童畫(huà)報(bào)，結(jié)合拼音逐字逐句認(rèn)讀、細(xì)讀；高年級(jí)學(xué)生提高閱讀速度增加閱讀量，速讀知曉大意情節(jié)，體會(huì)寫(xiě)作情感，感知文章中心。四是以讀促寫(xiě)，中高年級(jí)學(xué)生邊讀書(shū)邊摘抄優(yōu)美詞語(yǔ)、句段，寫(xiě)讀書(shū)體會(huì)，并通過(guò)辦專欄，展示摘抄內(nèi)容、心得體會(huì)，表彰讀書(shū)之星、摘抄之星、寫(xiě)作之星等多形式激勵(lì)學(xué)生好讀書(shū)、讀好書(shū)。
“建立讀書(shū)角，每一季度更換一次圖書(shū)，開(kāi)放讀書(shū)日，將圖書(shū)室、閱覽室延伸拓展到教室、走廊、校園的各個(gè)角落，這是我們的夢(mèng)想，我們將長(zhǎng)期堅(jiān)持下去……”該校負(fù)責(zé)人在讀書(shū)日啟動(dòng)儀式上如是說(shuō)。
