隨州日報訊（特約記者張立、通訊員曉枝）“寫好中國字，做好中國人，寫字要用心，做人要真誠。一點一提開頭要緊，橫平豎直堂堂正正……”近日，走進曾都區(qū)實驗小學，正值上午大課間，全校同學穿著校服在操場上整齊劃一、精神抖擻地做著手勢舞《寫好中國字做好中國人》。
為貫徹落實“雙減”政策和教育部的“五項管理”等精神，該校通過全面開展課后延時服務，解決了家長“急難愁盼”的問題。學校開齊開足各類課程，活力四射的陽光大課間和豐富多彩的社團活動，使學生樂在其中。
該校開設午托管和晚托管，學生利用每天午練時間，學習硬筆字、毛筆字。晚托管期間，學生完成作業(yè)后，可以根據(jù)興趣參加足球、美術、舞蹈、合唱團等活動。
新政策下，老師持續(xù)優(yōu)化作業(yè)設計與管理，在“量”上做減法，在“質(zhì)”上做加法，確保學生當堂完成作業(yè)，抽時間“面批面改”，晚托時間及時地解答重點難點，有針對性地進行輔導。
柏女士的孩子在該校讀四年級，她對新政策連聲點贊：“家長輕松了不少，孩子每天在學�；揪桶炎鳂I(yè)寫完了，回家主要是閱讀課外讀物和預習課文�，F(xiàn)在周末和節(jié)假日，學校會布置一些特色作業(yè)，如手抄報，國慶假期向國旗獻禮獻歌。孩子現(xiàn)在每晚9點半前可以入睡。”
作業(yè)減少，晚上和周末的時間變多，孩子們能夠做更多自己喜歡的事情。文文（化名）是該校四年級同學，她很開心地告訴筆者：“以前晚上彈鋼琴，是靠‘擠’時間，現(xiàn)在作業(yè)少了，晚上時間變多，可以多練幾首曲子，感覺很輕松很開心�！�
