交流治班理念 共享管理策略
——柳林鎮(zhèn)第二小學(xué)班主任工作經(jīng)驗交流會
隨州新聞網(wǎng)訊（通訊員 程俊、葉軍）“群雁高飛頭雁帶”，班主任是學(xué)校教育的具體組織者、實施者，教學(xué)工作的協(xié)調(diào)者，更是班集體的培育者。為了強(qiáng)化班主任隊伍建設(shè)，優(yōu)化特色班級管理，積極打造有利于教育發(fā)展的和諧環(huán)境，提高班主任的工作能力，有效地促進(jìn)班主任工作，分享工作中的點點滴滴，進(jìn)一步探索班主任工作經(jīng)驗，創(chuàng)新班級管理的新方法、新思路，促進(jìn)班主任工作規(guī)范、科學(xué)、健康發(fā)展，達(dá)到相互交流、相互學(xué)習(xí)的目的，校委會成員和所有班主任于昨天下午在校二樓多媒體教室召開了班主任工作經(jīng)驗交流會。
在輕松和諧的氛圍中，全校班主任分別進(jìn)行了精彩的發(fā)言。他們分別從不同側(cè)面，結(jié)合自己的日常工作，根據(jù)自己的班級情況和工作經(jīng)驗，用一個個真實、鮮活的典型案例，就如何發(fā)揮班干部作用、關(guān)愛每一位學(xué)生、重視學(xué)生養(yǎng)成教育、培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀習(xí)慣、關(guān)注學(xué)生心理健康、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生、發(fā)展學(xué)生才藝、建立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)、豐富班級活動、開展閱讀和寫字訓(xùn)練、加強(qiáng)師生交流和家校聯(lián)系等經(jīng)驗做了介紹，闡述了他們擔(dān)任班主任工作的做法和體會，以及自己對教育事業(yè)的理解，對學(xué)生的熱愛。
從他們的發(fā)言中，真切地感受到我校班主任教師在教學(xué)、安全、紀(jì)律、衛(wèi)生、思想教育等日常管理壓力大的情況下，克服困難，勇于擔(dān)當(dāng)，在為人師表、潛心育人、幫助學(xué)生成長成才方面，默默無聞地做了大量的工作，真正體現(xiàn)了班主任愛生敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的崇高品質(zhì)。在分享成功經(jīng)驗的同時，大家也進(jìn)行了深刻的反思，真誠地提出工作中存在的困惑，與同事共同商榷改進(jìn)的良策。
最后， 學(xué)校校委會對各位班主任感人肺腑的發(fā)言和全體班主任在教書育人方面所做的努力和奉獻(xiàn)給予了充分肯定，并對創(chuàng)新班級管理工作，創(chuàng)建特色班級，努力形成班級文化提出了新的希望。
行動，就有收獲。本次班主任工作經(jīng)驗交流會，不僅為班主任創(chuàng)設(shè)了交流學(xué)習(xí)的平臺，更是一次快捷、高效的校本培訓(xùn)，拓寬了班主任的工作思路，提高了育人水平，為增強(qiáng)教育實效性起到應(yīng)有的作用。
