隨州日?qǐng)?bào)訊（通訊員閤勇、蘇明）為進(jìn)一步貫徹《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，優(yōu)化幼兒園科學(xué)保教課程，提升教師對(duì)教學(xué)活動(dòng)的游戲化實(shí)施能力，真正實(shí)現(xiàn)“以游戲?yàn)榛净顒?dòng)”的兒童教育目標(biāo)，12月10日，曾都區(qū)北郊五眼橋中心學(xué)校在北郊五心幼兒園舉辦了幼兒園教學(xué)研討活動(dòng)，來自區(qū)教育局、中心學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及轄區(qū)各幼兒園園長(zhǎng)、教師共計(jì)百余人參加研討。
在做好測(cè)溫、登記，佩戴好口罩、參會(huì)證等疫情防控措施后，與會(huì)人員先后參觀了五心幼兒園的育所環(huán)境創(chuàng)設(shè)，觀看了特色“運(yùn)動(dòng)大循環(huán)”活動(dòng)展示。該園干凈整潔、充滿童真童趣的圖書室；家校共育、學(xué)習(xí)成果展示欄等新穎別致的環(huán)境創(chuàng)設(shè)給大家留下深刻印象；走、跑、跳、鉆、爬等系列戶外“運(yùn)動(dòng)大循環(huán)”活動(dòng)以及節(jié)奏歡快的韻律操讓體育鍛煉充滿趣味性，促使幼兒在輕松愉悅的氛圍中達(dá)成體能鍛煉目標(biāo)。
聽、評(píng)課是教師們切磋教藝和研究教學(xué)的重要措施，也是教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)理論之間的堅(jiān)實(shí)橋梁。課后，授課老師對(duì)自己的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，介紹了課堂設(shè)計(jì)理念與實(shí)施策略，反思活動(dòng)過程中的不足之處；來自北郊五眼橋小學(xué)附屬幼兒園趙愛玲園長(zhǎng)和北郊明珠幼兒園執(zhí)行園長(zhǎng)胡道慧先后進(jìn)行精彩點(diǎn)評(píng)，總結(jié)提煉了兩位執(zhí)教老師在游戲化教學(xué)中展現(xiàn)出的可復(fù)制、可推廣的共性特色和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。通過說、評(píng)課活動(dòng)，大家共同探討交流了幼兒教學(xué)活動(dòng)的選擇、教學(xué)策約的優(yōu)化路徑，碰撞出思想的火花，達(dá)成了智慧生成、全員提升的成效。
中國(guó)學(xué)前教育研究會(huì)會(huì)員、幼教高級(jí)講師林淶翊以《優(yōu)化活動(dòng)組織提高集體教學(xué)質(zhì)量》為題，從“為什么要關(guān)注核心經(jīng)驗(yàn)、數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)的組織策略、早期閱讀活動(dòng)的組織策略”等方面做了精彩的講座，讓與會(huì)人員受益匪淺，深受啟發(fā)。
此次觀摩活動(dòng)的成功舉行，貫徹執(zhí)行了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3－6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，同時(shí)加強(qiáng)園所之間的交流，必將促進(jìn)北郊轄區(qū)學(xué)前教育均衡發(fā)展，為今后如何進(jìn)一步開展“游戲化教學(xué)”指明了方向。
