隨州日報訊（通訊員蘇明）為促進信息技術與課堂教學深度融合，提升教師利用信息化教學設備進行創(chuàng)新教學的能力和水平，近日，北郊五眼橋小學開展了創(chuàng)新課堂研討活動。
首先，學校三名年輕教師為大家呈現(xiàn)了兩節(jié)有研究價值的研討課。黃妙然老師巧妙借助希沃白板的交互功能，創(chuàng)設活潑有趣的課堂情境，帶來一堂趣味橫生的《鳥的天堂》。裴逸菲老師執(zhí)教的是《秋天的雨》，教學結構鮮明，讀寫結合。裴老師運用投屏指導學生仿寫，實現(xiàn)師生之間的互動交流。王勝蘭老師在教學《“精彩極了”和“糟糕透了”》一課時，運用計時器等工具幫助學生進行閱讀體驗，輕聲讀、默讀、分組讀、合作讀，讓學生在讀中感悟，體會父母兩種不同的愛。
隨后，曾都區(qū)信息技術教學研究名師工作室主持人梁艷玲從教學設計、教學過程、信息技術運用、師生互動、教學效果等環(huán)節(jié)進行了點評，在肯定優(yōu)點的同時，也指出了不足，并提出了改進措施。她還從關注教學改革、有效使用多媒體等方面提出了許多寶貴的意見和建議，特別要求年輕教師在今后的教學工作中多鉆研教材，吃透教材，努力提高自身教學能力，促進自身更好更快地成長。
此次活動為教師搭建了和名師交流的平臺，讓教師在教學交流和研討中接受名師的指導，學習名師的思想，提高自身的認識，同時轉(zhuǎn)變教學觀念，提高課堂教學的效率，進而提升教藝。
