“少年強則國強,少年智則國智……”我的耳畔時常響起《少年中國說》的聲音。這是我本學期學習的一篇課文,它總會讓我想起疫情防控期間那一個個感人的故事,觸動我的心靈。
2020年初,一場突如其來的新冠肺炎疫情打亂了我們生活的節(jié)奏。危難時刻,許多人挺身而出,他們不顧個人安危,投身在防控疫情前線,為的是盡快控制新冠肺炎疫情的發(fā)展,恢復社會的正常運轉。其中,最讓我感動的當屬鐘南山爺爺了。

小作者王梓霖
除了鐘南山爺爺,其他一個個普通的醫(yī)護人員和志愿者也同樣值得我尊敬。疫情防控期間,我們被隔離在家里。由于住在醫(yī)院家屬院區(qū),我每次站在陽臺向外眺望,都能看到醫(yī)生和護士忙碌的身影。我還看到救護車來來回回地運送病人,社區(qū)工作者幫忙運送醫(yī)療和生活物資——他們都在為國家為社會做自己力所能及的事情,他們都是我們當代少年的榜樣。
除了堅守在抗疫一線的英雄們,我們身邊還有更多人也在默默無聞的奉獻。比如說老師們,生怕疫情耽誤了我們的學習,他們在疫情防控期間每天白天上網(wǎng)課,晚上還要在電腦上給同學們一個個批改作業(yè),非常辛苦;還有家長志愿者們,他們冒著風險到學校領取書本,然后分發(fā)給每個同學;還有我的爸爸,他是一名新聞工作者,他為了及時發(fā)布權威的疫情信息,經(jīng)常加班到深夜。他們也都值得我們當代少年學習。
疫情初期,我剛開始上網(wǎng)課時,覺得老師看不見我,經(jīng)常偷偷玩游戲,沒有認真聽課,但是當我看到大家都在努力為疫情防控做出貢獻時,我慢慢醒悟了,開始努力地學習,每天還堅持鍛煉身體。作為一名當代中國少年,我立志向榜樣們學習,長大后為國家和社會做出貢獻。
指導老師評語:小作者銘記《少年中國說》,從抗疫期間榜樣們的行動中,感悟到當今少年的責任和使命——少年當自強。全文層次分明,結構完整,首尾呼應,情真意切。
作者:湖北隨州市曾都區(qū)東關學校五(1)班 王梓霖
指導老師:張旭