“少年強則國強，少年智則國智……”我的耳畔時常響起《少年中國說》的聲音。這是我本學期學習的一篇課文，它總會讓我想起疫情防控期間那一個個感人的故事，觸動我的心靈。
2020年初，一場突如其來的新冠肺炎疫情打亂了我們生活的節(jié)奏。危難時刻，許多人挺身而出，他們不顧個人安危，投身在防控疫情前線，為的是盡快控制新冠肺炎疫情的發(fā)展，恢復社會的正常運轉。其中，最讓我感動的當屬鐘南山爺爺了。
小作者王梓霖
除了鐘南山爺爺，其他一個個普通的醫(yī)護人員和志愿者也同樣值得我尊敬。疫情防控期間，我們被隔離在家里。由于住在醫(yī)院家屬院區(qū)，我每次站在陽臺向外眺望，都能看到醫(yī)生和護士忙碌的身影。我還看到救護車來來回回地運送病人，社區(qū)工作者幫忙運送醫(yī)療和生活物資——他們都在為國家為社會做自己力所能及的事情，他們都是我們當代少年的榜樣。
除了堅守在抗疫一線的英雄們，我們身邊還有更多人也在默默無聞的奉獻。比如說老師們，生怕疫情耽誤了我們的學習，他們在疫情防控期間每天白天上網(wǎng)課，晚上還要在電腦上給同學們一個個批改作業(yè)，非常辛苦；還有家長志愿者們，他們冒著風險到學校領取書本，然后分發(fā)給每個同學；還有我的爸爸，他是一名新聞工作者，他為了及時發(fā)布權威的疫情信息，經(jīng)常加班到深夜。他們也都值得我們當代少年學習。
疫情初期，我剛開始上網(wǎng)課時，覺得老師看不見我，經(jīng)常偷偷玩游戲，沒有認真聽課，但是當我看到大家都在努力為疫情防控做出貢獻時，我慢慢醒悟了，開始努力地學習，每天還堅持鍛煉身體。作為一名當代中國少年，我立志向榜樣們學習，長大后為國家和社會做出貢獻。
指導老師評語：小作者銘記《少年中國說》，從抗疫期間榜樣們的行動中，感悟到當今少年的責任和使命——少年當自強。全文層次分明，結構完整，首尾呼應，情真意切。
作者：湖北隨州市曾都區(qū)東關學校五（1）班 王梓霖
指導老師：張旭
