隨州日報訊（通訊員陳必武）寒假之前，為了對學生進行正確、全面、中肯的評價，隨縣洪山鎮(zhèn)小學對學生操行評語的內容和語言進行了大膽的改革，要求各班主任用發(fā)展的眼光，全面看待學生的表現(xiàn)。
該校德育處組織班主任學習撰寫技巧，提出如下要求：個性化。班主任要根據(jù)學生在德、智、體、美、勞諸方面的一貫表現(xiàn)，認真分析學生的思想發(fā)展動態(tài)，依據(jù)平日每個學生表現(xiàn)，征求學生干部和任課教師意見，經過分析、綜合，給每個學生寫出恰如其分的、個性化的操行評語。全面。評語真實、準確、具體、優(yōu)點、缺點都要如實寫出來。簡潔。評語的文字要簡潔，措詞要準確，語句要通順，書寫要正規(guī)，無錯別字。
這些要求，不僅有利于幫助學生正確地認識自己，發(fā)揚成績，克服缺點，更有利于家長準確地了解學生，使學校教育和家庭教育緊密結合起來，達到了教育學生的目的。
