隨州網(wǎng)訊 通訊員謝英、蘇明報道：“博覽群書何其好，共育英才不亦樂�！睘榱颂嵘處煂I(yè)素養(yǎng)，近日，曾都區(qū)北郊五眼橋小學的全體語文教師相聚在學校裝飾典雅的錄播室，開展了以“閱讀與寫作”為主題的教研沙龍活動。
此次教研沙龍活動共設置了“書香分享——我的讀書感悟”；“課堂傳真——我的教學策略”；“探尋真知——我的答疑釋惑”三個環(huán)節(jié)。整場活動既環(huán)環(huán)相扣、節(jié)奏緊湊，又貼近實際、注重實效。
活動中，該校語文組青年教師周旋以《讓閱讀成為最美的一道風景線》為題，分享了自己閱讀《完美教室》一書的深切感受，介紹了此書給自己的教育教學與班級管理帶來的有益啟示，充分展現(xiàn)了其“腹有詩書氣自華”的魅力風采；毛曉英、賈曉燕兩位老師結(jié)合自己豐富的教學經(jīng)歷，現(xiàn)身說法，以精辟樸實的語言分別作了《作文講評課提高學生寫作積極性》《讓閱讀點亮前程——推動課外閱讀的有效策略》的主題報告。在報告中，兩位教學名師從多種維度分享了日常教學的所思所感，從不同途徑闡釋了棘手疑難的解決之道，從多個方面提煉了實踐檢驗的教學理論。臺下老師們聚精會神聆聽著報告，或奮筆疾書記下筆記，或屏息凝神思索回味，或會心微笑引發(fā)共鳴……
聽取講座后，老師們圍坐在一起集思廣益、博采眾長，展開了熱烈的交流討論。老師們圍繞著講座內(nèi)容，并結(jié)合各自日常教學實際紛紛發(fā)表自己的看法。經(jīng)過熱烈的討論，老師們針對“學生閱讀興趣難以培養(yǎng)，語文教師作文批閱量大、效率不高”等難點問題進行深入探討，為下一步采取行之有效教學策略達成了廣泛共識。
“思深方益遠，謀定而后動。”閱讀與作文教學任重而道遠，通過這次有意義、有價值的“閱讀與寫作”教學沙龍活動，該校的閱讀與寫作教學必將迎來“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的光明前景，必將取得“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”育人成效。
