隨州網(wǎng)訊 通訊員謝英、梁紅報道：為改變枯燥的作業(yè)形式，通過全體語文教師研究，曾都區(qū)北郊五眼橋小學(xué)本學(xué)期為學(xué)生布置了富有特色的寒假作業(yè)。
該校分年級布置特色作業(yè)，一、二年級特色作業(yè)名稱是“詩情畫意”。學(xué)生在寫文同時為文章配上圖畫，做到“文中有畫，畫中有文”，為寫作打基礎(chǔ)。三、四年級特色作業(yè)是“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)日記”。全班分為若干個組，明確組長及組員順序，一組一本日記，各組內(nèi)組員每天依次輪流寫作，讓學(xué)生真正踏上“吾手寫吾心”的道路。五、六年級特色作業(yè)是“七彩生活”。教師結(jié)合課本的綜合活動和經(jīng)典誦讀內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生閱讀，學(xué)生用手抄報、習(xí)作的形式進(jìn)行展示，以此提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生尋找生活中的樂趣，展示七彩的童年。
特色作業(yè)在形式上內(nèi)容上都成為孩子喜歡的、感興趣的愿意主動完成的“作業(yè)”，學(xué)生在完成作業(yè)的過程中既鞏固知識，又提高素質(zhì)，還展示出自己的個性。
