隨州網(wǎng)訊 通訊員 陳登勇 孟和平 鄒瓊麗
隨縣萬福店農(nóng)場中心學校充分利用農(nóng)場獨特的地域文化特色及該校曾駐軍的歷史，大力發(fā)揮地域資源和歷史文化優(yōu)勢，積極創(chuàng)建“農(nóng)墾+軍旅”校園文化，圍繞“農(nóng)墾”與“軍旅”，抓住農(nóng)墾中體現(xiàn)出的艱苦奮斗精神和軍旅中展現(xiàn)的嚴規(guī)守紀作風，初步打造以“農(nóng)墾+軍旅”文化相結合的校園文化發(fā)展之路。
挖掘內(nèi)涵打造“農(nóng)墾文化”該校從農(nóng)場歷史入手，通過精心提煉，認真總結出萬福店農(nóng)場在發(fā)展進程中所遺留下寶貴的文化財富形成“農(nóng)墾精神”。據(jù)了解，五十多年前，一批批干部和知青陸續(xù)從全國各地來到萬福，造就了萬福作為新興移民區(qū)特有的寬廣胸懷、開放意識和包容精神，經(jīng)過一代代農(nóng)墾戰(zhàn)士薪火相傳、積淀形成了艱苦創(chuàng)業(yè)、埋頭苦干的農(nóng)墾精神及和諧共進的移民文化。
該校還將“農(nóng)墾精神”這一寶貴的文化財富進行提煉升華，總結出適合新時期萬福師生的精神營養(yǎng)，如作為育人的師者，教師要服從于立德樹人的宗旨，要服務從于學生成長的規(guī)律和人性的需要，服從于職業(yè)道德規(guī)范，服從于和衷共濟精神；作為孩子的長者，理解孩子的苦衷，同情孩子的處境，寬容孩子的過失，保護孩子的天性，鼓勵孩子的進步，關注孩子的幸福；作為家長的朋友，以熱情的態(tài)度贏得家長的支持，以真心教育贏得家長的信賴，以出色的教學贏得家長的敬重，以負責的精神贏得家長的友誼等等。
學生方面，如要有良好的學習習慣、生活習慣、衛(wèi)生習慣和做計劃的習慣；要有強健的體魄，掌握2—3項終身鍛煉身體的體育項目；較好的藝術修養(yǎng)；了解古今中外藝術大師，有較高的藝術鑒賞能力等等。
該校以制度的形式動員中小學幼兒園積極行動起來，充分審視、挖掘、學習“農(nóng)墾精神”，以求達到用“農(nóng)墾精神”鼓舞士氣，凝聚人心，推動萬福教育加快發(fā)展。
彰顯底色營造“軍旅文化”學校是原駐軍34472部隊團部改建而成，現(xiàn)留存團指揮部和禮堂及4間營房。為不忘初心，彰顯軍旅文化底色，該校在軍營撤出事隔30年后再次讓校園響起了莊嚴的口號聲和軍令聲。
在學校管理上，該校堅持準軍事化管理，把軍校訓練、軍事要求與學生一日常規(guī)行為結合起來，構建了獨特的軍旅文化。
學校堅持每學年舉行一次專業(yè)軍事訓練，學生在軍訓中穿著統(tǒng)一的“軍裝”“軍鞋”，跟著教官從簡單的“整隊、稍息、立正”做起，學習教官嚴謹?shù)膬?nèi)務整理，跟著教官高唱軍旅歌曲，有效地培養(yǎng)了學生的組織紀律、團隊精神及愛國情操。
軍訓結束后，該校依然將軍訓中優(yōu)良的品質(zhì)傳遞下去，并融入到學生學習生活的點點滴滴，如，學生每次參加校內(nèi)及戶外活動，都統(tǒng)一列隊行動，喊口號，跑操、唱軍歌等成為了日常學校生活的常態(tài)；定期開展寢室內(nèi)務整理大賽，讓軍訓中學習的自理能力和熱愛勞動的好習慣得到充分發(fā)揚；經(jīng)常組織學生開展講述抗戰(zhàn)英雄故事分享會，觀看愛國電影，激發(fā)學生強烈的正義感及濃濃的愛國情懷。
目前該校正積極組建軍旅陳列館，還原團指揮部原貌，搜集軍旅部隊所在時期的舊物件、舊照片、視頻等，配上相關介紹文字，從最大限度還原部隊所駐扎時期的真實情景，從視覺、聽覺的角度讓學生們接受國防教育，增強學生們熱愛祖國、保衛(wèi)祖國的使命感。
濃濃農(nóng)墾情，悠悠軍旅夢。該校正積極構建“農(nóng)墾+軍旅”文化，兩項文化品牌融合，讓萬福店農(nóng)場中心學校處處展現(xiàn)著師生自立自強、求知進取及軍營的嚴謹風貌與勃勃生機，師生整體素質(zhì)得到了和諧發(fā)展。
