通訊員 張新德
巍巍桐柏山，悠悠漂水河；群山環(huán)抱，云霧繚繞。樹木蔥蘢處便是隨北殷店鎮(zhèn)中心學(xué)校。如今該校探索出“551”課堂改革，師生面貌發(fā)生了深刻變化，教學(xué)質(zhì)量也得到了提升。
2012年隨縣開始推行新教育，新課堂，新理念，小組學(xué)習(xí)，生本教育，像春風(fēng)吹拂著校園，吹醒了殷店教育人。
帶著虔誠，背起行囊，學(xué)校按排4批干部和教師到武漢、宜昌、江蘇海門、山東杜郎口等地培訓(xùn)學(xué)習(xí)，聽取專家報告，現(xiàn)場感受活力四射的課堂氛圍。展示的精彩，智慧的碰撞，讓教師們深受震撼。
不改不行，說干就干。課堂是教學(xué)的主陣地，從課堂開始。
學(xué)校教導(dǎo)處帶領(lǐng)6名骨干教師，研究新教育理論和洋思、杜郎口中學(xué)課堂模式，結(jié)合實際提煉出“551”小組合作學(xué)習(xí)課堂模式（即“五步五學(xué)一評價”）。同時，嘗試在七年級進行，分小組，培訓(xùn)小組“領(lǐng)導(dǎo)人”，培訓(xùn)展示基本規(guī)范、競爭機制、積分辦法……
盼望已久的第一節(jié)具有示范意義的“551”展示課開始了。隨著最后一節(jié)活動課鈴聲響起，劉小芳老師和她的七（1）班全體同學(xué)精神抖擻迎接了大家的觀摩。上的是《社戲》，首先是導(dǎo)語PK，兩名小組長分別以30秒的關(guān)于古典文化的即興演說導(dǎo)入課文，別開生面。隨后老師微笑著要求大家牢記本節(jié)課學(xué)習(xí)目標(biāo)。自學(xué)開始了，勾連圈點，查資料，組內(nèi)“兵”“教“兵”，好一派緊張忙碌的景象。隨著小手一個個舉起，小展示開始了，各組三號成員依次進行。哦，答對了，組內(nèi)獎分，難怪人人爭先恐后……
精彩還在后面，關(guān)于“阿發(fā)”偷豆，一個同學(xué)提出疑問，是與非，老師稍作點撥，把話題又拋給大家，各小組沉思、討論，形成兩派意見，怎么辦？兩分鐘辯論啊。同學(xué)們在爭論中鍛煉了口才，增強了思維能力，也明白了材料與中心的關(guān)系……
鈴聲響了，大家意猶未盡，同學(xué)們的思維還是異�；钴S。各小組得分也出來了，掌聲送給勝利者！
幾堂示范課講下來，中青年老師們都摩拳擦掌。一個年級開始了，兩個年級鋪開了，全校都行動起來……
隨著實踐的深入，問題也來了，諸如合作點選在哪里好，導(dǎo)學(xué)案的編寫、小組建設(shè)等，于是學(xué)校的周五 “551”課堂論壇開辦起來，專門解決“瓶頸”問題。
一縷春風(fēng)，吹皺了一池春水。兩年來，該校推出的“551”生態(tài)課堂讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，課堂上學(xué)生笑靨如花，情智綻放，教學(xué)質(zhì)量也進一步提升。2014—2015學(xué)年度該校18名教師參加了省市縣講課說課競賽，9人獲一等獎；23篇論文、案例、反思在省、市、縣評選中獲獎，21篇通訊報道在市、縣級以上媒體和刊物發(fā)表，56名學(xué)生在數(shù)學(xué)、物理、書畫、小制作競賽中獲獎。2014、2015年的中考再次取得輝煌成績，位居隨州前列。
