隨州網(wǎng)訊 通訊員 王軍
近日,應(yīng)隨縣一中校長熊貴忠的邀請,湖北省特級教師、省課改名校應(yīng)城一中校長柴時鐘一行來到隨縣一中開展課改交流,該校組織語文、政治學(xué)科教師觀摩了由應(yīng)城一中老師講授的一節(jié)作文教學(xué)指導(dǎo)課和一節(jié)高三政治復(fù)習(xí)課,并和兩位授課專家進行了說課交流,老師們就日常高效課堂教學(xué)中的難點和困惑現(xiàn)場請教了授課的專家,收益匪淺。最后,該校全體教職工聽取了柴時鐘校長作的題為 《英才教育培育高素質(zhì)人才》的專題報告。
多年來,經(jīng)過不斷的實踐,我們都發(fā)現(xiàn)過去傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式存在諸多弊端,已經(jīng)不能適應(yīng)當今人才培養(yǎng)的需要,但是教育的改革總是艱難而漫長的,邁出新課改的第一步往往是困難的,也是不容易的。
2009年7月,隨著“隨縣一中”的掛牌,該校被列為第一批次錄取學(xué)校,適逢此時,全國正式推行新課改,為了抓住新課改的契機,該校率先在隨州范圍內(nèi)嘗試推行以“三案導(dǎo)學(xué)”為目標的高效課堂教學(xué)模式。具有開拓創(chuàng)新精神的隨縣一中幾任校領(lǐng)導(dǎo)率領(lǐng)團隊,先后北上南下、東學(xué)西取,向走在前列的課改名校學(xué)習(xí)先進的經(jīng)驗,衡水中學(xué)、杜郎口中學(xué)、昌樂二中、兗州一中留下了他們學(xué)習(xí)的足跡;洋思中學(xué)、北門中學(xué)、松滋一中、遠安一中、巴東一中留下了他們探訪的身影!八街,可以攻玉”,在借鑒外校先進經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,該校又積極嘗試,大膽創(chuàng)新,從高一、高二每個年級拿出三到五個班級進行封閉式的實驗,這些班級的教師都是經(jīng)過精心挑選和面試考核的年輕教師,每班學(xué)生保證在50人左右,并嚴格按照成績差異、學(xué)科差異進行分組。上課前,要求教師必須先編寫導(dǎo)學(xué)案,并讓學(xué)生先預(yù)習(xí),自己獨立完成導(dǎo)學(xué)案,記下不會的留待討論解決,充分體現(xiàn)學(xué)生的自主性;上課時,要求學(xué)生必須展示本小組的導(dǎo)學(xué)案完成情況,并積極參與討論,教師實時點撥、歸納、總結(jié),把課堂充分留給學(xué)生,充分體現(xiàn)學(xué)生間的合作性;下課后,小組反思整理導(dǎo)學(xué)案并上交導(dǎo)學(xué)案到科任教師處備查,以便教師進一步掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,充分體現(xiàn)學(xué)生的探究性。如此堂堂清、日日清、周周清,學(xué)生也養(yǎng)成了習(xí)慣,每天過得很充實,學(xué)校再輔以日;顒诱n、德育課調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)氣氛,真正讓學(xué)生全身心的投入到學(xué)習(xí)中去,基本上杜絕了上網(wǎng)、玩手機、無所事事、上課打瞌睡這些當前教育面臨的頑疾。
推行高效課堂教學(xué)模式以來,該校的教育教學(xué)取得了驕人的成績。自2013年送走第一屆實驗班學(xué)生至今,已連續(xù)3年高考上一類重點線突破百人大關(guān);實驗班學(xué)生近幾年來參加國家、省、市級學(xué)科競賽有近百人獲獎。該校的教育創(chuàng)新舉措受到了上級主管部門的關(guān)注和肯定,近年來,市、縣教育局多次將教育教研工作會議安排在隨縣一中召開,這既是對該校課改的充分鼓勵,也是在將該校的課改成果對外推廣。萬事“道之易,行之難”,課改創(chuàng)新也是如此,目前,該校正在積極著手進行高效課堂教學(xué)模式的實驗經(jīng)驗總結(jié),相信通過不但完善,隨縣一中的新課改實驗總結(jié)一定會成為隨州教改的一大亮點,新的課改理念也一定會在隨州遍地開花!