隨州網(wǎng)訊 通訊員 單敬萍
隨州市 隨縣厲山鎮(zhèn)第三初級(jí)中學(xué)地處編鐘古樂之鄉(xiāng)、炎帝神農(nóng)故里，漢丹鐵路、寧西鐵路、隨岳高速和316國(guó)道在此交匯，交通便利，環(huán)境幽雅。近年來，厲山三中堅(jiān)持“讓每個(gè)孩子成功”的辦學(xué)思想，崇尚“合作與奉獻(xiàn)”的校園精神，注重內(nèi)涵發(fā)展，重視特色建設(shè)，從“校園文化、理想課堂、完美教室、卓越課程”四個(gè)方面推動(dòng)學(xué)校發(fā)展，形成了系統(tǒng)的學(xué)校教育文化，構(gòu)建了“立體合作”課堂教學(xué)模式，并以課堂教學(xué)模式的變革為突破口，以“班級(jí)讀書角”、“101讀書會(huì)”和“相約星期一班主任論壇”推動(dòng)學(xué)校書香校園的形成，開發(fā)了雅行課程、畢業(yè)課程、以及太極拳等為典型特色的卓越課程，學(xué)生學(xué)習(xí)輕負(fù)高效，學(xué)校名師名生輩出。中央教科所教授畢潔光教授前往考察時(shí)欣然題詞：“厲山三中，農(nóng)村中學(xué)科研興教的典范”。
蘇霍姆林斯基說過，“一個(gè)學(xué)�？梢詻]有教師，但不能沒有書”。 自2004年開始，厲山三中堅(jiān)持給教師送書活動(dòng)。每一次有意義的活動(dòng)，都會(huì)讓大家回味數(shù)月。在厲山三中的女教師中流傳著全國(guó)名師、深度語文的倡導(dǎo)者——清華附小語文教師竇桂梅的一句話：讀書美容。2008年春，厲山三中組織熱愛讀書、熱心推動(dòng)社會(huì)閱讀的師生組建公益性的讀書組織——“101讀書會(huì)”，取意“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，倡導(dǎo)“閱讀是一種生活方式”的理念。并將每年的四月定為 “厲山三中讀書月”，啟動(dòng)“相約星期一”班主任論壇活動(dòng)，組建“新教育宣講團(tuán)”，通過豐富多彩的活動(dòng)促進(jìn)書香校園的形成。
“三尺講臺(tái)，終歲莫問枯榮事，兩袖清風(fēng)，回首只聞桃李香”，厲山三中教育人以高度的敬業(yè)精神、滿腔的教育熱忱，積極構(gòu)建 “立體合作”課堂。這種課堂模式是由教師、班級(jí)、學(xué)習(xí)小組、學(xué)生個(gè)體組成立體式的學(xué)習(xí)共同體，運(yùn)用引導(dǎo)、自主、合作、探究等立體的學(xué)習(xí)方式，進(jìn)行全方位的合作，在課堂教學(xué)中通過 “呈現(xiàn)目標(biāo)、探究合作、展示點(diǎn)評(píng)、鞏固提高”四個(gè)環(huán)節(jié)完成教學(xué)任務(wù)。國(guó)內(nèi)知名教育專家、天津教科院王敏勤教授高度評(píng)價(jià)厲山三中“立體合作”課堂教學(xué)模式：“厲山三中‘立體合作’課堂教學(xué)模式符合新課改理念，具有較強(qiáng)的可操作性，值得在全國(guó)推廣�！薄吨袊�(guó)教師報(bào)》總編雷振海考察厲山三中后贈(zèng)言：“學(xué)生主體，教師主導(dǎo)，高效課堂，點(diǎn)燃學(xué)生，提供適合每一個(gè)學(xué)生的教育�！�
“大德似蘭馨有形，上善若水潤(rùn)無聲”。學(xué)校以文明習(xí)慣養(yǎng)成教育為德育工作起點(diǎn)，推行“儒雅文化”，學(xué)校確立每年九月，次年三月為學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月，分層推進(jìn)“雅行課程”。 每天的大課間，悠揚(yáng)的古樂聲，伴隨著孩子們一遍遍吟誦齊誦諸葛亮的 《誡子書》鏗鏘節(jié)奏，盡顯三中學(xué)子儒雅風(fēng)范。
“月映千川景有異，文化萬生心無痕”。經(jīng)過艱苦的砥礪和鍛造，厲山三中沉淀了自己獨(dú)特的校園文化�！鞍磿r(shí)是一種遲到”、“有實(shí)力才有魅力，有作為才有地位”……厲山三中教育人豐盈的教育生活與昂揚(yáng)的生活狀態(tài)，激發(fā)了太多的教育夢(mèng)想，為教師平凡的生活注入了非凡的意義，厲山三中人用行動(dòng)、用愛譜寫著教育事業(yè)的華美樂章，演繹著教育人的生命精彩！
